Veille internationale
Où en est le monde
Actualité mondiale de l'aide active à mourir, des soins palliatifs et des directives anticipées. Chaque brève renvoie à sa source ; nous n'en publions qu'un résumé reformulé.
- GB2 septembre 2026
L'aide active à mourir : une formation médicale insuffisante
Un article soulève la nécessité d'améliorer la formation des professionnels de santé concernant l'aide active à mourir. Les auteurs identifient des lacunes importantes dans la préparation des médecins à mettre en œuvre cette pratique de manière appropriée et encadrée.
Lire la source - US1 septembre 2026
La formation en soins palliatifs neurologiques : enquête nationale auprès des directeurs de programmes et de bourses en neurologie
Une enquête nationale examine comment les programmes de neurologie et les bourses intègrent l'enseignement des soins palliatifs dans leur cursus. L'étude évalue le niveau de préparation des directeurs et les besoins en matière de ressources éducatives pour cette spécialité particulière. Elle soulève des questions sur l'harmonisation de ces enseignements à l'échelle nationale.
Lire la source - INT28 juin 2026
Mise en place d'un cursus de soins palliatifs multimodal : impact sur les connaissances, la confiance et les compétences
Cette étude évalue l'efficacité d'une formation interdisciplinaire en soins palliatifs combinant plusieurs modes d'apprentissage. Les résultats montrent une amélioration significative des connaissances, de la confiance clinique et des savoir-faire des professionnels de santé impliqués.
Lire la source - INT1 janvier 2026
Former les futurs médecins à reconnaître une approche palliative : étude mixte sur les besoins de formation en soins palliatifs dans les résidences en médecine interne
Cette étude explore les lacunes en matière de formation en soins palliatifs parmi les résidents en médecine interne, identifiant les domaines prioritaires pour améliorer leur capacité à intégrer une approche palliative dans leur pratique clinique. L'étude utilise une méthodologie mixte pour évaluer les besoins pédagogiques spécifiques et proposer des recommandations de formation adaptées.
Lire la source - INT1 janvier 2026
Formation en soins palliatifs par simulation : évaluation d'un programme de formation pour les résidents en médecine d'urgence
Cet article évalue l'efficacité d'une formation aux soins palliatifs utilisant des simulations cliniques pour les résidents en médecine d'urgence. L'étude mesure l'impact pédagogique de cette approche pratique sur les compétences et la confiance des apprenants face aux situations de fin de vie.
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